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前回まで３回に分けて、子ども部屋の片付けについてお伝えしてきました。

「子どもに『片付けなさい！』と言っても片付けてくれない」とは、本当に多くのママたちから聞かれる悩みの１つです。

片付けやすい環境が作るだけでは、子どもは片付け上手にはなりません。なぜなら、子どもは片付け方を知らないから。

片付け方を知らない子どもたちには、ママがやり方を教えてあげましょう。でも、「片付けってね・・」なんて改まって教えてあげる必要はありません。毎日の暮らしの中の言葉かけをちょっと工夫するだけで、効果は抜群です。

今日すぐにでも実践できる、言葉かけテクニックを紹介します。

子どもは、「片付けなさい！」と言われても、どう行動したらよいのかが分かりません。だから部屋がきれいに見えるように、散らかっているモノを端に寄せてしまったり、とりあえず一番近い収納の中にしまい込んだりしてしまうのです。

「片付ける」とは、何をすればよいのかが子どもにも分かりやすいように、次のように伝えましょう。

「使い終わったら、元あった場所に戻してね」

おもちゃで遊ぶ小さな子どもには、「おもちゃをおうちに戻してあげようね」と言っても分かりやすいです。

「片付ける」＝「元に戻す」を意識できるように、日々の言葉かけの中で伝えていきましょう。

使ったモノを元の場所に戻し終えたら、「片付いていると、気持ちが良いね！」と言葉をかけましょう。

このようにすることで、片付ける目的を言葉で意識することができます。

例えば学習机なら、「机が片付いていると、いつでもすぐに勉強が始められるね！」

洋服ダンスなら「どの洋服も見やすくしまってあると、選ぶのが楽しくなるね！」

おもちゃ箱なら、「いつも必ずこの場所にあるってわかっていれば、失くさないから安心だね！」

片付けの目的を、実感として身体で、また、言葉として頭で理解することが出来るでしょう。

いつも出しっぱなしになってしまいがちなモノは、しまい場所が良くないこともあります。そのような時には、「どの場所だったら、元に戻しやすいかな？」と子どもに問いかけてみましょう。

「使う場所の近くにしまい場所があると、元に戻しやすい」ことを子ども自身が気付くのは、容易ではありません。ですから「こっちに置いてあるのと、あっちに置いてあるのでは、どちらがしまいやすい？」とヒントを出してみてください。

モノのしまい場所はどこでも良いわけではないこと、「使いやすさ」や「しまいやすさ」を意識して、自分に合ったしまい場所を決めることを、伝えていきましょう。

いかがでしたでしょうか。今回は片付け上手を育てる言葉かけテクニックをご紹介しました。

「片付けを教えなくちゃ！」と、肩ひじ張って考えることはありません。毎日の言葉かけをちょっと工夫するだけで、大丈夫。毎日の小さな言葉かけの積み重ねは頭の中に意識として根付き、子ども自身が心地良い部屋を作る力を、考えながら身に付けていく大きな助けとなります。

今日すぐにでも実践できる言葉かけ、ぜひ試してみてください。