ハッピー・ノート.com

たくさんのお母さま方から、質問を受けます。

「どうすれば、算数が出来るようになるのでしょう？」

「ドリルは一日何枚くらいがいいですか？」

「早くから塾に入れることが必要ですか？」

いずれでもありません・・・

幼児に必要なのは、「体験学習」です。

そして、算数に必要な力は、「計算力」、そして、「想像力」　です。

計算力、というのは、文字通り、計算を早く、正確に行う力、のことです。

計算というのは最低限のツール（道具）です。英語で言えば、単語力です。スポーツで言えば体力でしょうか？　これがないと、始まりません。正しく、そして、早く・・・できれば言うことありませんね。

そのためには、まず、一番最初に、「数の概念」を教えること！　そのあと、「一対一対応」　そして、「１０の補数」・・・と続きます。

間違っても、ドリルから入ってはいけません。

ここがポイントです！

さて、ツール（道具）が完成したら、次にはどうやってそれを使うか？です。

ここで大切なのが想像力です。言い換えると、自分の頭で考える力、という事です。つまり、思考力につながります。この、「自分で考える力」がないと、いろいろな問題に対応する力をつけることが出来ません。

想像力の中にも、2種類あります。

１．　問題を読んでその状況を思い描くことが出来る力

２．　問題を読んで、それを数式や、線分図、図形、面積図などに表す力

です。

これは、読解力といってもいいかもしれません。

問題の意味を読み取る力、つまり、国語力が必要になります。算数ができても国語が出来ない・・・というのでは、文章問題を読み解く力がつきません。

反対に言うと、算数ができるようになるということは、すなわち、国語の読解力もつく、ということになるのです。

これに関しては、論理力や図形力が必要になります。　

いわゆる「文章」を数式に変換する、または、図や線分図に表すという作業が求められます。

この、図形力をつけるためには、積み木やパズルなどの経験や、幼少時の体験から得た知識が多いほうが圧倒的に有利です。

つまり、幼児期の「体験学習」が絶対に必要なのです。

これらの算数の力を付けるためには、「幼少時から１０歳ころまでの取り組み方」がとても大切です。

幼少時のうちから、正しい学習方法をしてくれば１０歳ころまでに大体の基本は完成しています。

この基礎学力がついているお子様は、もし、将来、中学受験をすることになっても、軽く乗り越えていきます。

小学校に入る前の英才教育が必要とは思いませんが、就学前の最低限のさんすうの知識は必要だと考えています。

お母さま方は、ぜひ、算数の得意なお子様を育ててくださいね♪